caractéristiques des enfants qui parlent en retard - guesehat.com

En tant que mère, il semble que je sois souvent interrogée par diverses parties sur l'intelligence de mon enfant. Dès sa naissance, il y a eu des questions telles que « Est-ce que l'enfant peut avoir le cou redressé ? », « L'enfant peut-il s'allonger seul sur le ventre ? » Alhamdulillah, toutes les étapes de la question peuvent être franchies sans que je me sente inférieur ou que je ne sois pas parent. Mais il s'est avéré que lorsque mon fils avait 16 mois, j'ai de nouveau été bombardé de la question « Est-ce que l'enfant peut encore parler ? » Maintenant, honnêtement, cette question me rend anxieux car jusqu'à présent, mon enfant n'a pu dire que 5 mots. Le mot est "Nenen, déjà, je ne veux pas, rien et au revoir (au revoir)." J'ai également eu peur que mon enfant souffre d'un retard d'élocution ou d'un retard d'élocution. Connaissez-vous ce retard de parole ? Discutons aujourd'hui !

Qu'est-ce que le retard de la parole ?

Le retard de la parole ou le retard de la parole est un trouble qui survient chez les enfants et qui les rend en retard dans la capacité de parler.

Causes du retard de la parole

La cause du retard de la parole est principalement due au manque de stimulation de la parole. Habituellement, ce manque de stimulation est dû au fait que l'enfant n'est pas invité à parler dans la vie quotidienne. Surtout à notre époque, on peut dire que la technologie domine la vie des enfants, de sorte que le temps qui devrait être utilisé pour communiquer est plutôt utilisé pour jouer avec des outils technologiques ou des gadgets tels que les téléphones portables ou les tablettes.

Bien que les enfants aient l'air joyeux et même calmes lorsqu'ils regardent la télévision ou des vidéos à l'aide de gadgets, en fait, ils ne reçoivent pas la stimulation réelle comme lorsqu'on leur parle directement. Le manque de stimulation, qui se produit principalement à cause de ce gadget, provoque des retards de parole.

Caractéristiques du retard de la parole

Voici les caractéristiques du retard de parole citées dans Thérapie cérébrale :

Âge 1 an (12 mois)

  • Utilisez un langage corporel tel que saluer de la main ou montrer du doigt un objet spécifique
  • Entraînez-vous à utiliser plusieurs consonnes différentes
  • Vocaliser ou communiquer

Signes et symptômes du retard de la parole chez les enfants de 1 à 2 ans

  • Ne pas appeler 'maman' et 'papa'
  • Ne répond pas lorsqu'il dit « non », « bonjour » et « au revoir »
  • Manque un ou 3 mots à 12 mois et 15 mots à 18 mois
  • Impossible d'identifier les parties du corps
  • Difficulté à répéter les sons et les mouvements
  • Préfère montrer des gestes plutôt que de parler verbalement

Signes et symptômes du retard de la parole chez les enfants de 2 à 5 ans

  • Incapable de transmettre des mots ou des phrases spontanément
  • Incapable de suivre des instructions et des commandes simples
  • Absence de consonnes au début ou à la fin des mots, comme « aya » (père), « uka » (buka)
  • Pas compris par la famille la plus proche
  • Incapable de former 2 ou 3 phrases simples

À en juger par les caractéristiques ci-dessus, mon fils de 16 mois n'a tout simplement pas été capable d'appeler "maman" ou "papa". Le reste, il peut le faire. Sur cette base, je me sens honnêtement soulagée que l'on puisse dire que mon enfant n'a pas de retard d'élocution. Cependant, si vous voulez vraiment en savoir plus sur le développement de votre enfant, il est préférable d'aller directement au clic sur le développement de l'enfant où votre enfant peut être testé pour sa croissance et son développement afin de s'assurer qu'il grandit et se développe en fonction de son âge. Je suis moi-même assez confiant que mon enfant a la capacité en fonction de son âge pour ne pas ressentir le besoin de l'emmener dans une clinique de croissance.

Comment surmonter le retard de la parole

Il existe différentes manières de surmonter le retard de la parole, telles que :

  • Arrêtez de donner des gadgets aux enfants
  • Participer à une thérapie d'intégration occupationnelle/sensorielle qui peut être effectuée dans une clinique de croissance. Cette thérapie elle-même est différente de la thérapie par la parole. En ergothérapie/intégration sensorielle, l'enfant recevra généralement plusieurs instructions visant à stimuler la formation d'axones (voies de transmission neuronale) qui lui seront plus tard utiles pour ses capacités de communication.

Donc, pour les mères qui craignent que leurs enfants ne puissent pas bien communiquer, essayez de regarder les différents signes ci-dessus avant de paniquer. Si votre enfant ne semble pas capable et que ses critères répondent aux critères de retard d'élocution ci-dessus, emmenez-le immédiatement dans une clinique de croissance et de développement. Il est vrai qu'avec le temps il parlera aussi bien que les autres enfants, mais si cela peut être stimulé dès le plus jeune âge pour que ses capacités de communication soient adaptées à son âge, pourquoi pas ?

En fin de compte, cependant, je crois que chaque mère comprend ce qui est le mieux pour son enfant. Alors, bonne chance les mamans !

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